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 本学期我继续担任四年级的班主任工作。在班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班状况制定计划如下:M8A中国德育网,中小学德育网

  一、本班学生基本状况分析:本班共有30位学生,其中男生17人,女生13人,大部分学生是分别来自本小学的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。M8A中国德育网,中小学德育网
二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的群众,争取每月成为“礼貌班”;学习成绩名列年级前列。M8A中国德育网,中小学德育网
三、具体措施:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。M8A中国德育网,中小学德育网
1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。M8A中国德育网,中小学德育网
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。M8A中国德育网,中小学德育网
3、透过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,构成良好的班风、学风。M8A中国德育网,中小学德育网
4、透过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和群众观念,增强班级凝聚力。M8A中国德育网,中小学德育网
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。M8A中国德育网,中小学德育网
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。M8A中国德育网,中小学德育网
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合三八妇女节,开展尊长爱幼,礼貌有礼的活动;结合端午节,进行民族传统的教育;结合六一节,对学生进行爱国主义教育.M8A中国德育网,中小学德育网
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。M8A中国德育网,中小学德育网
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。M8A中国德育网,中小学德育网
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。M8A中国德育网,中小学德育网
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。M8A中国德育网,中小学德育网
12、定期召开班干部会议,培养一批潜力强,职责心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班群众构成良好的班风和学风。M8A中国德育网,中小学德育网
13、学校教育与家庭教育相结合:平时,透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。M8A中国德育网,中小学德育网
14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。M8A中国德育网,中小学德育网
四、奋斗目标:M8A中国德育网,中小学德育网
本学期我预计使本班学生的及格率到达98.5%,优秀率到达50%。M8A中国德育网,中小学德育网

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:礼貌小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善。M8A中国德育网,中小学德育网
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班主任工作计划

来源:中国德育网  投稿人:齐陵二中卞玉红  时间:2017-12-23