德育方法学校管理学习方法孩子培养学校规章家庭教育幼教早教学校总结教学论文教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

 班主任工作案例-----谈学生行为习惯的养成教育hyi中国德育网,中小学德育网

                     咸丰县坪坝营镇初级中学  陈坤hyi中国德育网,中小学德育网

养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育,好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭。抓好养成教育,对于学生的全面发展和提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。 中学时期既是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,也是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此,中学阶段的德育教育应以行为习惯养成教育为主,把行为习惯的养成教育落实到实处,扎扎实实地抓好学生的养成教育。下面就多年的教育教学实践及我校抓学生养成教育的做法谈几点浅见:hyi中国德育网,中小学德育网

一、强调校规制定班规,规范养成教育。 hyi中国德育网,中小学德育网

  先哲朱熹说:“论先后,知为先,论轻重,行为重。”可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知特情出发,按照先入为主的规律。规定每学期开学的第一周定为常规养成教育宣传周,向同学宣读《中学生日常行为规范》和《班级管理考核细则》,对学生在学校的学习、纪律、劳动、卫生、课堂常规等方面进行量化考核,让学生明白作为我校学生到校后行为习惯常规,通过学习,使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。我们还在校园内的教室、办公室、伙食团、校门口等地方都挂出了规范化的常规养成教育标牌,书写了校训和名言警句,张贴了名人伟人巨幅画像,通过这些方式对学生进行了礼仪常规、课堂常规、待人接物、安全卫生、劳动等方面的常规训练,并努力把对学生的常规要求转化为动力而落实到具体的行动中去。另外还根据班级的特点,增补制定适合本班的班规,以小组为单位组织学生联系实际逐一进行认真的学习、讨论。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时,注重让学生明确为什么要这样做,以及如何去做。尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程,不能寄希望开学的第一周、第一个月的宣传教育活动就一劳永逸,但毕竟通过开学初扎扎实实的养成教育,可使学生指导、熟悉校纪班规。多数学生能够在教师的提醒、引导下,逐渐地由“他律”发展为“自律”。hyi中国德育网,中小学德育网

二、以良好的班风促进养成教育hyi中国德育网,中小学德育网

班风又可称作班级气氛,它是指班级所有成员进行比较长期的交往中所产生的一种共同心理倾向。班风一经形成,便成为一种潜移默化的教育力量,它能极大地增强学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任感,并激发他们的上进心。而养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯,它是以各种活动为载体,学生在活动中吸取教训,从而在生活中自觉养成良好的思想道德品质。要树立良好的班风,不是一朝一夕所能办得到的,而是要班主任经过较长时间的教育与培养才能形成。班主任可组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关内容,学习形式以班会形式为主,学习方法强调理论联系实际,知行结合。把抽象的条文落实到具体的行动上,切忌嘴上是一套,行动上是另一套。在平日的班级管理中时时强调学生规范行为,不说脏话、进出走廊要有秩序,对老师同学要有礼貌;自己先讲卫生,垃圾不随便扔,见到垃圾要自觉捡起,通过教育训练,使学生逐步养成文明识礼的好习惯。通过礼仪教育,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响,使学生学会了自主管理。hyi中国德育网,中小学德育网

三、 运用激励机制,深化养成教育。 hyi中国德育网,中小学德育网

  学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的,必须反复抓,抓反复。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌,通过榜样、示范的力量去争取,通过同龄效应去帮拉,还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。在培养行为习惯方面,榜样法尤为重要。榜样是无声的力量,是学生良好行为习惯的典范,是行为规范化的模式。榜样是活的教科书,具有生动、形象、具体的特点,对学生具有更大的说服力,更强的感染力,对学生形成良好习惯具有特殊的作用。 “近朱者赤,近墨者黑”,榜样有激励作用,如果我们用正面的典型给他们做榜样,就可以激励他们向积极的方向去努力,就会不由自主地以他们为标准要求自己,养成严格遵守纪律的习惯。榜样还有矫正作用,它像一面镜子,可以使学生经常对照检查,改正自己的不良行为。如:我们经常组织学生参观个别班级学生的礼貌表现、组织纪律、集合、列队、升旗、课间活动和放学排路队等,直观形象的教育,使学生能够找出自己的不足,比较快、比较好地规范自己的行为。另外,教师和家长的榜样作用也是不容忽视的,在孩子们的眼里,教师是完美无缺的榜样,教师要注意自己的言行,凡是要求学生做到的,教师首先做到,这对学生良好行为习惯的形成起了很好的促进作用。hyi中国德育网,中小学德育网

四、 制定评价制度,落实养成教育。 hyi中国德育网,中小学德育网

  制定评价制度对进行良好行为习惯的教育起着重要的导向和监督作用。在对学生进行了常规宣传之后,制定了“自评——生评——师评”的评价制度,开展夺“七彩龙珠”的活动。每日进行常规检查,评出当天遵守常规做得好的学生,奖励一颗龙珠。每周进行综合评价,评出一周的“学习之星”、“卫生之星”、“礼仪之星”“热情之星”、“发言之星”等。每个学生不能连续两周评上同一种星。经过一段时间的评价督导,学生在学校里已经养成了良好的行为习惯。可许多的家长反映孩子在家的行为习惯不如意,于是我把“自评——生评——师评”延伸到“家长评”,加强学校与家庭的联系,使学生的养成教育进一步得到落实。这种多元化评价过程,是学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。是落实养成教育的重要途径。  hyi中国德育网,中小学德育网

养成教育作为未成年人思想道德建设中的一项基本内容,任务是长期而艰巨的。良好的行为,必须化为习惯,才可以受用一辈子。因此,教师只有把养成教育落到实处,扎扎实实地抓好,才能培养出一批具有现代素质和能力的社会主义建设者和接班人。hyi中国德育网,中小学德育网

收藏此页   好友分享  我要打印  我要投稿

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国德育网或中小学德育网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中小学教育网”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

美国为GDP大涨兴奋 IMF提醒:中国正紧逼世界第一

  • 法国历史性大罢工持续 外媒:罢工难以短期内结束
  • 外媒:美宣布23日起对价值160亿美元中国商品征税
  • 青海全力打造“青海牦牛高原野味”公用品牌
  • 近千名定向越野爱好者玩转福建平潭国际旅游岛
  • 武大靖伤势不明 对手猜测外圈动作太大摔出赛道
  • 广东力推与欧洲在先进制造领域交流与合作
  • 广西老人痴迷老物件收藏 数千件藏品讲述“光阴的故事”

  • 台风“安比”预计明天上午到中午在上海沿海登陆
  • 学界纪念巫白慧先生诞辰100周年 强调将不断推进东方哲学研究与交流
  • 中超联赛颁发各奖项 保利尼奥获最佳球员
  • 今年北京已竣工政策性住房8万套
  • 最长赛季 最吊胃口——盘点2019中超赛季
  • 2019环东山湾中国汽车拉力锦标赛开赛
  • 广告服务 | 联系方式 | 服务器租用 | 女装一件代发 | 广州数据中心

    中国德育网的严正声明 | 版权所有 中国德育网

    ICP/ISP经营许可证号:粤B2-20061054 | ICP备案中心

    班主任工作案例-----谈学生行为习惯的养成教育

    来源:中国德育网  投稿人:陈坤  时间:2020-12-17