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 本期来,在学校的正确领导下,在任课老师的大力支持和配合下,在我班同学的努力下,我班的各项工作得以顺利开展,我在班级工作中也取得了一定成绩,为了以后更好的开展班级工作,我特将本学期的情况给予总结:xY8中国德育网,中小学德育网

一、抓好思想教育,管理好学生。班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,在对学生的教育教学中起着非常重要的作用。作为班主任,我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先就要做好学生的思想教育工作,因此,我以《学生手册》等作为思想教育的蓝本,对学生进行了教育,要求学生根据自身的实际情况,实事求是地分析自己,了解自己的优缺点,明白哪些事该做,哪些事不该做,正确评价自己的过去和现在,设想自己的将来,然后,要求学生对自己的目标定位要合理,符合自己健康身心发展,也要求学生加强自身能力和特长的培养,养成良好的思想品质和学习品质,做一个合格的学生。xY8中国德育网,中小学德育网

二、狠抓班级常规管理,规范学生日常行为。没有规矩就不成方圆,没有良好的个人行为规范,就不会遵规守纪,努力学习。我建立了日常考评机制,从各方面约束督查学生,鼓励学生遵规守纪,力争进步,激励学生在各项考核中敢于拼搏,全面发展,再创佳绩,让学生树立了不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识,让学生树立了你无我有,你有我优,你优我新的创新意识,因而他们在本期的学习中遵规守纪,取长补短,互相学习,取得了较大的进步。xY8中国德育网,中小学德育网

三、抓好了集体主义教育,培养了他们的班级集体荣誉感。通过集体主义教育,让学生懂得了个人离不开集体,班兴我荣,班衰我耻,对集体荣誉产生了较强的共鸣,在学校开展各项活动时,他们都会积极主动参与,并尽最大努力获取最佳成绩。同时,在个人利益与集体利益矛盾时,利用集体教育与个别谈心相结合,开展集体活动就能使学生之间化干戈为玉帛,关系融洽,拧成一股绳,因为他们始终牢记个人言行直接关系集体形象。当然,进行集体教育时,形式要多样,空洞的说教,干巴的语言是没用的,要用饱含知识营养的甜美语言,要用真心和诚心去感化他们,要寓思想教育于丰富多样的教育方式和活动中。xY8中国德育网,中小学德育网

四、与科任教师交流,融洽了师生关系。科任教师是学生的良师益友,对学生的健康成长起着较重要的作用,师生关系融洽有利于学生成材,因而我时常注意科任老师与学生的关系,偶尔出现师生僵局,我就及时化解学生与老师的矛盾,疏通他们之间的各种关系,我对老师说了学生的优点和可爱,说了学生的冲动和后悔,要求老师原谅他们,我对学生则介绍了老师的学识与风格,分析了老师的特点,让学生从情感上接受了老师,春风化雨,润物无声,以后学生与老师的配合就更默契了,这样一来班风自然转变了,学习风气自然也转变了,学生的学习积极性自然提高了。xY8中国德育网,中小学德育网

五、确立以教学质量为中心的共识,提高学习成绩。教学质量是衡量一个班级好坏的重要标准之一,是班级的生命力。开学时我就明确本学期的工作重心是补缺补漏,平衡各科发展。本期来,由于种种原因,我班部分女生学习理科信心不足,为此,我和各科老师一起鼓励她们,以为只要认真学习就能学好。在每次考试后,我基本上逐个找她们谈心,认真分析原因,制定措施,最终解决问题。我经常了解学生学习各学科的情况,通过谈话来了解原因,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的问题,在期末检测中,我班学生的学习成绩也更上了一层楼。xY8中国德育网,中小学德育网

六、经常与家长联系,共同管理学生。面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”体系,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期来我采取打电话、家访、请家长来学校等方式和家长保持联系,交换了解学生在校在家的学习情况和其他行为规范,不断鼓励学生进步。xY8中国德育网,中小学德育网

班主任工作千头万绪,既苦又累,但也苦中有快乐,累中有效果。一学期的班主任工作过去了,虽然我取得了较好的成绩,但也存在着一些不足之处,在今后的工作中,我将用求真务实的优良作风,尽心尽责的奉献精神去营造一个良好的班集体,以求在班级工作中取得更大的进步。xY8中国德育网,中小学德育网

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    高一上期班主任工作总结

    来源:中国德育网  投稿人:新邵四中王军  时间:2020-12-28