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 我拿什么给你,我的孩子QSv中国德育网,中小学德育网

淄博市临淄区晏婴小学 钟玲QSv中国德育网,中小学德育网

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我刚接手二年五班不久,在班级管理方面,从手忙脚乱到现在比较从容,我感觉自己和班级都在进步,在此感谢大家对我的帮助,现和大家分享我的一点体会。QSv中国德育网,中小学德育网

一、定位QSv中国德育网,中小学德育网

最早我希望成为一个受人欢迎的老师QSv中国德育网,中小学德育网

之后,我希望成为孩子们一生的贵人QSv中国德育网,中小学德育网

通过不断的学习,我发现我高看了自己。我不是一个纯粹的人,是一个有杂质的普通人。我的人生要在乎名利、世人的眼光、个人的得失……最后才在乎我的孩子们。我的手里培养不出诺贝尔、居里夫人,更培养不出马云、屠呦呦……我为我的学生们鸣不平,为什么遇见我?于是我时刻提醒自己:对孩子们好点,再好点……愿他们做一个健康快乐的人!QSv中国德育网,中小学德育网

二、唤醒QSv中国德育网,中小学德育网

是花都会开放,就看你有没有缘见到了!世上许多理儿都是相通的,人亦如此。QSv中国德育网,中小学德育网

我希望自己是个时时见到花开的有缘人QSv中国德育网,中小学德育网

从接班的第一天开始,我就告诉孩子们:抬起头来走路,微笑着过完每一天。每个老师都喜欢阳光快乐的孩子。为此我还专门制定了班规。QSv中国德育网,中小学德育网

1)大步走,抬起头来走路。走出自信的奖加分币。 QSv中国德育网,中小学德育网

2)说好话,做积极的事,谁也不许“乌鸦嘴”。快乐的孩子,老师奖励。 QSv中国德育网,中小学德育网

3)站有站相,坐有坐相。男抖穷,女抖贱。上课写字不许跷二郎腿,上课谁把凳子做歪,就说明你心思不在课堂上,老师就不喜欢你了。扣加分币。 QSv中国德育网,中小学德育网

4)声音洪亮;想说话光明正大地说,不要在座位上嘀嘀咕咕。如:你能大声点,就给你一张加分币,再大声再给。在课堂上,我经常叫同学们到讲台来回答问题、读课文、表演等等,争取给所有孩子机会。像常乃涵、王薪迪、杜明坤、杨婧玮、徐靖宸、曹恩硕、张砚博这样的胆小鬼,我就规定,只要你敢站起来说,无论对错都奖!现在杨婧玮、徐靖宸、杜明坤、张砚博已经改变了许多,杜明坤现在都敢帮我管路队了!每次他们说完,我都问:“到讲台上来说,吓死没有?”“大声说话,没有死,你怕什么?”……刚开始,路队报数时,声音小得听不见,经常报错重来,我就默默盯着每个人的嘴,发现一个声大的,马上奖励;渐渐地大家声音都很洪亮了!QSv中国德育网,中小学德育网

5)保持微笑,每天最少和五个人主动打招呼。在路上,我看到主动问好的,都在班里当着所有人的面表扬,现在他们路队放学时,都主动打招呼了,成习惯了。QSv中国德育网,中小学德育网

6)生活规律。不吃冷食。该什么时间干什么就干什么;如;上操时就上操。吃饭时就吃饭。无论写没写完作业,九点必须上床休息。身体最重要。QSv中国德育网,中小学德育网

7)对自己要诚实,错了就错了,改了就好。在我们班有个规定:如果你认识到自己错了,不扣加分币,如果你掩饰、推卸责任,加倍的扣加分币。 QSv中国德育网,中小学德育网

8)每天至少举五次手,提出问题、回答问题、主动讨论问题都行。举够五次手的,那你这一天学就没有白来,给自己点赞!---我不是最弱小的。这样一规定,像刘恺威、王世源、王世玮、杨婧玮这样不太会听课的孩子,也挖空心思举手。以示自己的聪明能干!QSv中国德育网,中小学德育网

曹恩硕家长说孩子不爱说话,太内向?我说:你就说,老师表扬他了,说他比以前快乐了!也爱举手了!几天后,他真的爱举手了!真的比以前快乐了!QSv中国德育网,中小学德育网

每个孩子都应被关注用爱来唤醒孩子的精气神儿。慢慢地,课堂上举手发言的多了,孩子们的笑容也多了……QSv中国德育网,中小学德育网

三、生存QSv中国德育网,中小学德育网

1、孩子生存环境的改善QSv中国德育网,中小学德育网

家长的观念影响孩子的成长高度。于是,我组织了“家长读书会”的微信群,由家委会副主任负责,家长排好值班表,每天发5_10分钟的录音,内容是一些教子方面的故事。大半年了,我们读了三本书《孩子成才的秘密》、《孩子的问题都是父母的问题》、《孩子你慢慢来》,接下来家长推荐了《再忙也要做个好爸爸》,这本书,这周二又开始读了。我相信:家长的提升,会带动孩子的成长。QSv中国德育网,中小学德育网

通过学习,希望家长明白:每个生命都是一个独特的个体。都有自己的生活轨迹,我们可以去影响他,却不能试图改变他。否则会有麻烦。要能影响、引领别人,必须强大自己!QSv中国德育网,中小学德育网

2、增强孩子对自我的认识QSv中国德育网,中小学德育网

20168月刚一接班,我就接到十多个家长要求调座位的要求,有的甚至具体说明和谁一位,不和谁一位,坐第几排,家委会主人的夫人连续几天晚上给我打电话,一打就是一个小时,哭诉孩子的眼睛不好……真是教学相长,长见识了!我不敢和家长公然为敌,于是我就让孩子们和家长传话。我在教室说:我听说有的同学眼睛不好,这是谁的事啊?(自己的事)自己的事儿自己解决好了。在这个世上没有谁欠你的,我们没有义务非要帮助你。做最后一排的朱润松眼睛不好,坐第一排的王路涵,你愿意和他永远换座位吗?(不愿意)坐第二排的王奕涵你愿意吗?(不愿意)好,那你只好自己想办法了!想调座位的同学,回去和家长说,在学校排座位老师得按大小个,老师说了也不算,你说了更不算!QSv中国德育网,中小学德育网

一般,我的作业就一项,所以从不发作业信息,超过两项的我才发短信。很多家长不习惯,在班级群里问。谁的家长问,我给谁扣加分币。个别家长不理解,我就在家长会上说:孩子的路得他自己走,我们做家长的不能什么都替他。一个六、七岁的孩子记不住作业、记不住父母电话和家庭住址,是不正常的。如果他真记不住作业,那你就给他布置比我的还多的作业,下次他就记住了。如果家长忘了,没给他布置作业,那太好了,我也不训他,来到学校就抄课文(抄课文,对孩子只有好处,没有坏处)。我就是要孩子知道:自己的事自己做!欠账总是要还的!QSv中国德育网,中小学德育网

3、教育孩子敬畏生命QSv中国德育网,中小学德育网

大自然之所以美丽是因为她化育了万物!我们人类只是其中的一分子。人并不比一只蝼蚁高贵多少。讲到适应能力,它们比人类强大!我们的生存,必须依赖大自然的动植物。爱护他们就是爱护我们自己。万物都有灵的,他们能感知磁场和意念!你爱护它,它一样爱护你。我特意教孩子做了个实验:一只迷途的大马蜂闯进了教室,同学们很害怕!我说:安静,它更害怕!你在心里祝福它顺利飞出去,不要去打她,不要惊动她,你看她会蛰你吧!她蛰一下你,你只是疼一下,可她的命就没了,相信老师。别动,就当什么也没有发生。一会儿,大马蜂真的飞走了。朱奕丞和李兆霖说,就在我后脖子,吓死我了!我说你们很勇敢,战胜了恐惧!保护了大马蜂!奖加分币!QSv中国德育网,中小学德育网

每次想起苏轼的:“爱鼠常留饭,怜蛾不点灯。”都很感动。一个对动植物都很友善的人,会对人不好吗?一个懂得爱护别人的人,会不爱惜自己的身体吗?孩子们在悄悄地改变:冬天,同学们拿着剩饭剩菜去施食;去捐赠衣物;春天就去放生,去社区捡垃圾……只要把图片发给我,我都奖励。QSv中国德育网,中小学德育网

四、自觉 QSv中国德育网,中小学德育网

我是一切的根源,境随心转; 改变自己, 唯有学习!为了让我的孩子们做一个健康快乐的人!我首先得快乐健康!QSv中国德育网,中小学德育网

除了不断学习,我还得改过自新。于是,我从网上买了功过格,每天监督自己的心和行为!有没有打骂孩子、有没有欺辱、伤害身边的人!QSv中国德育网,中小学德育网

有一种教养方式叫做:温和而坚定,“坚定”是要长期执行的,形成习惯。 QSv中国德育网,中小学德育网

教师内心需要很坚定,我们该做的决不能偷懒,不该我们做的,就放手好了。孩子可以做什么,不可以做什么,要有明确的要求。和家长保持温和的关系。和学生保持家人的关系。原则和底线内心要清楚。 QSv中国德育网,中小学德育网

我愿意做一个“温和而坚定”的快乐的班主任。QSv中国德育网,中小学德育网

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我拿什么给你,我的孩子

来源:中国德育网  投稿人:淄博市临淄区晏婴小学  时间:2018-04-15