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转化不可能一蹴而就,优秀需要日积月累
——“读学生”活动有感
转化问题学生不可能一蹴而就,因为优秀需要日积月累。这是我经常挂在嘴边的一句话。很多老师说当老师的面临的最大的麻烦事可能不是教学,而是育人。“育不好人肯定教不好学,要想教好学必须在育人上下大功夫”,一位老教师很有感触的这样跟我说。我今年教初三级部,初三的老师都认识一个叫赵文龙的学生,连她自己都说在初三他也算名人了。什么打架斗殴,抽烟喝酒样样都会,顶撞老师,欺负同学,不完成作业那简直就是小儿科。他自诩什么时候做过作业啊,不是自己抄就是让别人替他抄。平时看见这样的孩子就头大,而他这次分在我们班。连她父母都对他没辙,如果老师再放弃了他,可以预见他一定能捅出大漏子。作为老师真不能放弃他,我想挑战一下,把对他的转换作为我的研究课题。
一、           既然你叫我一声老师,我就有责任教育你
我叫他到一间无人的实验室,单独跟他谈。远远地看见他来了,我装作没看见,继续批改作业。“老师,你找我吗?”,他说话了,声音怯怯的。我很诧异,他叫我老师了,一些老师反映他有时候叫老师为“哎”。我停下手头的工作,抬起头看着他,“你是在叫我吗?”我诧异的说。“我不叫你叫谁,这儿又没有别人”,他的语气中显得不耐烦了。“你刚才叫我老师,你还认我这个老师吗?”我柔和的说。“当然,你已经教我2年了,俗话说一日为师终身为父”,他开始耍贫嘴了。你既然叫我一声老师,我就有责任教育好你。你知道你身上的“个性”吗?我故意把毛病说成了个性,让她好接受一点。“不知道”,他回答的很强硬。我把准备好的面向全班做的问卷“赵文龙有哪些个性”放在他面前。他开始的时候看也不看,我给他读了几条。开始他还嘟嘟囔囔的阵阵有词,到后来只是在静静地看,脸上红一阵白一阵,我知道我该说话了。“你知道同学们眼里的赵文龙是啥样了吗?好了,你看到了。你总以为自己很英雄,很义气,在班里像是大明星一样,动不动就面子面子的,其实同学们都像躲瘟疫一样躲着你,很多家长给我打电话,不要让自己的孩子跟你玩。我们为人到这份上,嗨——”,我长叹一口气。
二、           我才不要做坏孩子,我从来都不是坏孩子
事情到这里,赵文龙大声的辩解起来“我从来不是坏孩子,他们凭什么不跟我玩”,由于过于激动,他说话有点结巴,眼里还有泪。他继续高声说着“老师你认为我是坏孩子吗?”他的嘴哆嗦着。我没想到一向英雄的他会这么看重别人怎么看他。我觉着教育他变简单了,心中窃喜。我先示意让他冷静,然后开腔了“文龙啊,老师从来都不认为你是坏孩子,但是你的确做了很多不是好孩子应该做的事情啊!你说怎么办?”我把问题又抛给他,让他自己承认自己以前的错误。“老师我知道,我做了很多错事,但那些事我都是认为好玩才做的,我、我,以后我一定该,请你相信我,监督我,你相信我能改好吗?”他脸上写满了恳求。“我当然相信,不但我相信,我们班的同学也都相信。”说完我把全体同学写的“对赵文龙的希望”拿出来,他一张一张认真地看着,脸上慢慢露地露出笑容。我没想到对一个问题学生的转化竟如此容易,我有点得意。当然这事以后,赵文龙还是时不时的犯个小错误,但做好孩子的大方向一直都没有变。
我事后总结道:所谓的坏孩子不可能一下改好,就像人一口吃不成胖子。他们可能还会犯错,甚至会犯大错,但是只要我们老师不放弃,他们就有向好转化的方向,那么结果一定是好的。因为没有一个孩子喜欢做坏孩子,没有一个孩子不想优秀。转化调皮孩子,一般也不会一蹴而就,因为从顽劣到优秀真的需要积累,这份积累需要老师用爱心加耐心去陪伴学生走过。
 
 
作者:田成波
地址:淄博市临淄三中 E-mail:tcb3707@163.com
电话:13792154446

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转化不可能一蹴而就,优秀需要日积月累

来源:中国德育网  投稿人:淄博临淄三中田成波  时间:2011-12-27