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 音乐教师个人发展规划q6f中国德育网,中小学德育网

     转眼间,我己站在讲台上十几年了。从刚开始的不适应到现在逐步成长,这一路走来经历了许多的挫折。这十几年来,我一直努力着,但是“教无止境”,为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,我还得付出更多的努力。q6f中国德育网,中小学德育网

 一、个人现状分析q6f中国德育网,中小学德育网

作为一名普通教师,一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来;希望自己在教学领域有一定的突破;希望自己在讲台上挥洒自如,专业能不断进步。在日常教学活动中,能认真备好课,上好课,能关注学生学习音乐的兴趣、爱好,不断调整和改进自己的工作,但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结,总认为学校安排工作埋头干就可以了。 个人优势:本人热爱教育事业,对自己从事的事业充满激情。工作中能不断钻研教法,探索教育规律,以“快乐学习”的理念感召学生,为人师表。在教学上已初步形成了自己的风格,并能自觉学习理论,深受学生喜爱,同事赞誉。 个人缺点:教学改革的步子迈得太小,不敢进行大胆创新,自我认为自己的专业成长不够理想,深感压力;思想保守,缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。q6f中国德育网,中小学德育网

 二、个人专业成长目标q6f中国德育网,中小学德育网

 (一) 成长总目标:q6f中国德育网,中小学德育网

 努力钻研课堂教学,丰富教育、教学经验;扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识;在教学品格,教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质;为人师表,爱岗敬业;提升个人专业素质,树立终身学生理念;加强教学研究,争取成为研究型教师。q6f中国德育网,中小学德育网

(二)个人专业目标:q6f中国德育网,中小学德育网

1.发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。q6f中国德育网,中小学德育网

 2.踏实上好音乐课,提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终;提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动,培养和提高学生的各方面能力,使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。q6f中国德育网,中小学德育网

 3.提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。q6f中国德育网,中小学德育网

 三、专业发展计划 q6f中国德育网,中小学德育网

1.认真学习《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。q6f中国德育网,中小学德育网

 2.在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力。q6f中国德育网,中小学德育网

 3.提高课堂教学能力,运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣;对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。q6f中国德育网,中小学德育网

 4.积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。q6f中国德育网,中小学德育网

 四、需要的帮助q6f中国德育网,中小学德育网

 1.同行教师的帮助q6f中国德育网,中小学德育网

 2.增加外出学习的机会q6f中国德育网,中小学德育网

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音乐教师个人发展计划

来源:中国德育网  投稿人:yaqin  时间:2019-06-26