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 根据本年级教材特点及学生现状,特作期末考试前的复习计划。希望通过对本册教材中知识点的复习与整理,加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆,帮助学生对所学知识进行归纳和总结,为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。kbv中国德育网,中小学德育网

一、复习计划kbv中国德育网,中小学德育网

首先,将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述,帮助学生构建知识框架。然后把大纲上强调的重点,难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化,分解,力求做到复习全面,不留“死角”;之后是强化练习阶段,具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后,再穿插练习与测评,对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时,集中的纠正辅导;最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架,总结应试和做特定题型的技巧。kbv中国德育网,中小学德育网

二、具体目标与复习重点kbv中国德育网,中小学德育网

 1.通过有效的复习,进一步激发学生学习英语的兴趣,巩固本学期所学知识,同时提高自主复习、归纳的能力。kbv中国德育网,中小学德育网

 2.掌握四会单词、词组。kbv中国德育网,中小学德育网

 3.掌握每个单元的基本句型。kbv中国德育网,中小学德育网

4.掌握日常交际用语及应答。kbv中国德育网,中小学德育网

 5.培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。kbv中国德育网,中小学德育网

6.加强文化意识的渗透,进一步培养学生的跨文化意识,提高学生的礼仪修养水平。kbv中国德育网,中小学德育网

三、复习策略与措施kbv中国德育网,中小学德育网

 第一阶段的复习,主要针对于教材的复习与梳理,把每单元的AB两部分快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时注意基础单词、词组、句型的过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。kbv中国德育网,中小学德育网

第二阶段的复习是横向复习。根据各知识点的前后联系,将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中我将遵循精讲多练的原则,让学生通过对比进一步加强理性认识,然后通过针对性练习题做到灵活运用。kbv中国德育网,中小学德育网

第三阶段的复习是对各单元做总结,进行书面表达方面的指导。在学生对基础知识已掌握的前提下老师适当引导,鼓励学生运用学过的知识进行“练笔”,然后全班交流,相互学习,共同提高。kbv中国德育网,中小学德育网

第四阶段的复习,有选择性的做一些练习题和模拟题,侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做题的要领。比如做单项选择可以用排除法来做等等,通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。kbv中国德育网,中小学德育网

当然,在复习的最后阶段,对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 还应多加复习指导和练习,再拿出来跟学生细嚼,让他们重点消化吸收。对于“学困生”还要倍加关注。kbv中国德育网,中小学德育网

总之,在接下来的复习过程中,我会力求以学生为主体,一切从实际出发,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,在期末考试中取得优异的成绩。kbv中国德育网,中小学德育网

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    期末复习计划

    来源:中国德育网  投稿人:光明街小学 张明宇  时间:2020-11-26