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晚饭后同学打电话来约我去散步,我们就一起去了。柏油路上很热闹,散步的人很多,来往的车辆留下的都是噪音和灰尘,晚风,是醉人的,浮在脸上,好一个惬意,和同学聊到地震的问题,是啊,和前几年汶川的地震灾民相比,我们何尝不是在天堂,可又有几个人懂得,地震已经过去,那震撼的激动,我们泪如雨,如今捐了钱,仿佛与自己都没有了关系,人,是很容易麻木的,我又何尝不是。随着社会竞争的日趋激烈,就业的压力也在增大,能拥有一份满意的工作确实是人生的一件大事,因为我们每个人都需要一份工作,工作是我们的安身之本。Bx8中国德育网,中小学德育网

在路上我们走了一趟又一趟,不知疲倦,能和同学边走边聊天,能把心中的喜怒哀乐宣泄出来,还能把各自的生活掏个心窝,散步,也是散心、交心呢。末了路过鲁泰小公园,远远看到围观很多人,我知道,那一定是些中老年人又在跳舞呢,近了一看,果不其然,今天晚上跳舞的的人又增加了不少,但是周围更多的还是看客,我边看边琢磨:这些个中老年人怎么跳得这么带劲呢?瞧他们那神采飞扬的样子,慈祥的面容刻满岁月的沧桑,而幸福的光芒却一直在脸上闪烁。他们的舞步无疑是欢快的,富有弹性的,但舞姿着实不敢恭维,节奏也不是很合拍,可是他们根本不在乎,他们跳出的是欢乐,舞出的是心灵,还大有要带动周围年轻人跳起来的劲头呢。真是的,美妙动听的旋律和他们的自信、热情逐渐感染了周围的人们,好多年轻人开始跃跃欲试,也加入到他们的行列,小小的公园刹那间变成了欢乐的海洋。Bx8中国德育网,中小学德育网

从心底里佩服这些中老年人,自信、乐观、耐心、热情。不由联想其我平日的综合实践活动教学,在综合实践活动的组织与实施中,指导教师与实践活动的学生不也是互相感染,互相带动吗?特别是指导教师,是不是更应该具备这种超强的感染调动能力呢?我在指导《多米诺骨牌》活动中,有时候,孩子们会跟自己事先设计好的理想活动步骤一致,可更多的时候,孩子会启而不发,拿着小小的骨牌无从下手,想象不出摆什么,久久进入不了状态。这时,我们教师一定不要轻易沮丧,不能轻言放弃,就像这些舞动心灵的中老年人,用始终不变的热情来打动周围的观众一样,用我们积极地情绪来感染学生,想方设法调动起学生的想象力和创造力,相信学生也一定会在教师的调动下渐入佳境。Bx8中国德育网,中小学德育网

感谢这些跳舞的中老年人,感谢他们带给我的教学感悟。Bx8中国德育网,中小学德育网

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教育随笔:舞动心灵

来源:中国德育网  投稿人:淄川实践基地 邱学玲  时间:2011-12-29