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一、教师专业成长历程回眸6wi中国德育网,中小学德育网

自93年参加工作以来,在个人的专业成长历程中,具体经过了以下过程:6wi中国德育网,中小学德育网

(一)、积极参与学历进修及教师的继续教育6wi中国德育网,中小学德育网

中师毕业后,先后进行自学汉语言文学专业专科班的学习、参加中央电大教学班的教育管理本科班学习,并积极做好每年教育领导部门组织的各种形式的教师教育、培训等活动活动。6wi中国德育网,中小学德育网

(二)、勤于实践、勇于探索6wi中国德育网,中小学德育网

我相信 “勤能补拙是良训”,只要坚持做到勤于实践,就会有收获。我在不断地积累与研究个人在教育教学过程中进行精心设计并体现创新精神的教学方案。不断地参加了有关新课程实施方面的专业研讨活动,并积极进行了在教育科学领域中的课题研究,为应用在教育教学实际过程中促进教育质量的提高。不断地进行教学理论创新方面的实践探索活动,在撰写了第一篇成功的论文《培养初中学生的科学素养初探》后,相继又写出了《我与新课程共成长》、《论学生学习中的科技教育》、《浅析教师教育教学能力的提升》、《教育的人生感悟——舍与得》、德育教育论文《论少年王冕——探究当代学生成长中的教育策划》、《开展建设秀美家乡、争做环保小卫士的德育教育主体活动》等论文。6wi中国德育网,中小学德育网

(三)、积极在新课程中实施素质教育6wi中国德育网,中小学德育网

1、为了做好新课程的实施,坚持不断地进行教育教学创新,力求通过有效的教育教学环节,来实施学生的素质教育。6wi中国德育网,中小学德育网

2、坚持做到教学生活多样化,如写教学心得、写生活感悟、写下来自文学灵感中再现的精品文章,从而促进教师专业化的发展。6wi中国德育网,中小学德育网

3、积极研究与探讨信息技术现代的学习与使用,掌握教育科技手段,不断提高教师的教育教学技术能力。6wi中国德育网,中小学德育网

4、在坚持做好校园品牌创建过程中,结合所担任班级进行特色文化的创建,以素质教育为载体,走进学生对书法艺术热爱的殿堂。6wi中国德育网,中小学德育网

(四)、努力做好教师专业职务的晋升,不断推进教育改革的航船破浪前行6wi中国德育网,中小学德育网

我在坚持教师教育理论考试、学业成绩评定、课堂教学测评、教学成果展示等一系列活动的进行中,向着教师专业化发展与成长的进程勇敢地迈进。6wi中国德育网,中小学德育网

工作近二十年,在先后经历最初的三年小学教学生活、值的回忆的九年初中生活和在新课程背景下进行了五年的学生素质教育活动中开展着教育教学改革的探索与尝试活动。新课程航船正沿着爱的教育,在教育教学中广阔的海洋下破浪前行,积极地开展班级活动和学校校本课程的开发,并作出了阶段性成果的整理。并通过网上家长学校、网络博客、教研平台等现代化的教育媒体方式建构起家庭、学校和社会一体的和谐教育模式。6wi中国德育网,中小学德育网

二、对教师专业化发展历程的展望6wi中国德育网,中小学德育网

在教师专业成长中,我历经了小学、中学、又小学这三个教育教学阶段。目前立足于农村情况,在对九年义务教育阶段中的小学教育中,我只争朝夕、不断奋斗、努力进取,积极参加学历学习各种教育培训等活动,并利用灵活多样的教学方式,做到优势互补、团结合作。6wi中国德育网,中小学德育网

在看到农村教育、家庭建设、孩子在农村环境下的成长现实环境,既让我感受到了一些具有经济意识的家庭开始奔上了向城市发展的快车道,又看到相继建立起一系列的产业结构,这种开拓创新意识也让我受到了启示。这期间的我,也开始由中学向小学的阶段转移,自己的家庭生活向着农村生活的过程中拓展。于是,工作环境沿着新课程、与加强教育科学领域研究与探讨中,进行了一系列的变化。相信用自己辛勤的汗水和持之以恒的努力,为了推进了工作进入科学、有序的关键时期,会让我更加充满了对生活、对美好未来的期待。6wi中国德育网,中小学德育网

展望今后的工作征程,这又让我想起了工作中的美好历程,想到在今后专业发展的愿景,想到如何面对时代、如何推进工作的创新等问题,我凝聚了思维要以不断地接受信息、新思想为出发点,以勇敢地向生活中的挑战这种工作原则,不断落实科学发展、建构科学发展模式,向着高、精、尖的教育技术发展方向迈进,要做到终身教育、展望未来、反思过去,不断地调整思维、方法,以研究型、学习型、创新型的目的要求,努力成为事业的开拓者。6wi中国德育网,中小学德育网

当然今后的教师,会有着优惠的政策、发展机遇,我们充满信心、充满美好的期待,在畅想未来、对当前各方面问题进行不断分析中,提出对教师工作历程的思考研究性课题。6wi中国德育网,中小学德育网

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对教师专业成长历程的思考

来源:中国德育网  投稿人:网络转载  时间:2011-12-21