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2011年教学科研工作总结zxJ中国德育网,中小学德育网

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  随着我校教育改革和实施素质教育的推进,教科研工作已成为学校教育中的重要工作。要提高学校教育教学质量,保持学校持续发展的后劲和实力,就必须扎扎实实地抓好学校教科研工作。我校已确立教科研工作总方针—“更新观念、强化措施、深化研究、加快发展”。要充分发挥骨干教师的作用,把省级规划课题“将探究性教学的实践与研究”作为新课标下全面推进素质教育的攻坚课题来研究,发挥其倍增效应。本着“以教学工作为中心,以课堂教学为主阵地,把教学工作与教研工作有机地结合起来,通过课题研究提高全校教师的科研意识,培养科研型教师,从整体上提升我校教师的教育教学科研能力,从而提高我校整体办学水平”的工作思路,充分利用师生教育教学的原资源,依靠学科创品牌;实施“科研强校工程”,实现教学科研新突破。经过全校师生的共同努力,我校被评为2003年浙江省教育科研先进集体。现将主要工作总结如下:zxJ中国德育网,中小学德育网

1、注重制度建设,做到教学管理规范化zxJ中国德育网,中小学德育网

通过调研,制定了《温州中学五年教科研规划》、《温州中学研究性学习管理方案》、《温州中学师资队伍建设方案》、《温州中学现代教育技术发展规划》、《教师教学教研工作基本要求》、《教师教学教研工作考核意见》、《温州中学师徒活动实施办法》《温州中学教师教学工作规范要求》等,这些规范了教学管理行为,使教学管理规范化。zxJ中国德育网,中小学德育网

2、注重实效,狠抓课堂教学改革zxJ中国德育网,中小学德育网

开学初,学校提出了“以主干知识为重点,以自主学习为主体,以培养能力为目标”,把科研的重点确定为课堂教学改革,真正落实学生是课堂教学中的主体,实现向课堂要高质量的目标。我们首先是落实各个年级段的学科备课活动,利用开放式备课形式,开展 “说、讲、评”(说一单元课,讲一示范课,评一公开课)的系列活动。通过这一活动,能够及时帮助我们了解课堂教学中存在的不足,改进课堂教学。zxJ中国德育网,中小学德育网

3、加强高三毕业班的教学管理zxJ中国德育网,中小学德育网

校长室、高三年级段落实“教学诊疗制”。即:每次高三月考后,召开教学质量分析会,对高三教与学进行“会诊”,并帮助制定下阶段的教学计划。提出针对优秀学生,开展培优活动。对个别“双困生”,年级落实了帮教“责任制”,有老师定期谈心,找出他们在学习、纪律方面存在的问题,指明努力方向,使其快速进步。通过扎实的教学管理,2003年高考取得良好成绩,又一次双双摘获温州市文科、理科状元,高三(5)班谭博685分,名列浙江省第八,高三(9)班刘晨萧641分,位居浙江省第十二名,高考重点上线率稳定在70%,本科上线率近99%,其中600分以上高分36人,温州市文理科前十名各占5人。zxJ中国德育网,中小学德育网

4、加强学科竞赛指导,提高学科竞赛成绩zxJ中国德育网,中小学德育网

开展学科竞赛工作是提高教学质量的重要环节。我校在“五门学科竞赛”辅导中,采用“四定”工作思路即:“定员(定辅导教练员)、定标(确定竞赛辅导成绩目标)、定点(固定辅导地点)、定时(定每次辅导时间)、定人(确定辅导对象)”,规范学校的学科竞赛辅导工作。经过通力协作,我校在各级各类学科竞赛中取得了突出的成绩。在2003年高中数学联赛中,我校获(全国)一等奖1名,获二等奖3名;(省级)一等奖3名,省级二等奖11名。高中应用知识竞赛中获省一等奖5名,二等奖9名,并获团体奖。在2003年高中物理竞赛(全国)一等奖2名、二等奖2名,省级一等奖2名,二等奖2名,2003年化学竞赛一等奖1名,二等奖1名,全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级)一等奖2名,生物学科赛中二等奖(省级)3名并获团体奖,并获团体奖;第十七届浙江省青少年科技创新大赛二等奖1项;第六届全国新概念作文大赛一等奖1名。所有这些都充分展示了我校学生的特殊才能,激发了一些特长生自我发展的兴趣。zxJ中国德育网,中小学德育网

5、开展校本培训,提高教师素质zxJ中国德育网,中小学德育网

我校充分认识到教师素质对于学校发展的重要作用,通过逐年加大校本教研、校本培训的力度,在提高教师素质方面作了大量的努力。zxJ中国德育网,中小学德育网

(1)全员培训——转变观念,形成科研氛围zxJ中国德育网,中小学德育网
这一层面上的培训意在转变教师群体的教育观念,主要涉及师德、教育教学教研等方面。zxJ中国德育网,中小学德育网
(2)进行课题培训,发挥理论的指导作用,更新教师的观念。zxJ中国德育网,中小学德育网

(3)组织教师参加“新课程、新高考”教学论坛,观摩体现新课程、新高考的公开教学课。zxJ中国德育网,中小学德育网

(4)通过“走出去,请进来”的方式培训教师。聘请省内外的知名学者和专家来校讲学,向教师传播新的教育理念,加强师德教育。我们还组织我校青年骨干教师到省内外兄弟学校交流学习。zxJ中国德育网,中小学德育网

(5)开展教师计算机应用技能的培训,使得全校一线教师都能使用多媒体上课。zxJ中国德育网,中小学德育网

6、通过开展形式多样的教学研究活动,提高教师科研意识zxJ中国德育网,中小学德育网

(1)开展教师论文、电子教案评比活动zxJ中国德育网,中小学德育网

我校本年度开展了一线教师教育教学论文评比活动、电子教案评比活动。通过撰写论文与设计探究式电子教案,激发教师的教科研意识,提高教育教学能力。在各级各类教育教学论文评比中,获得全国年会一等奖1篇,二等奖2篇;省级一等奖3篇;二等奖3篇。市级一等奖7篇。教学案例评比中市级一等奖4篇。在省级(以上)报刊上发表教育教学论文20篇。zxJ中国德育网,中小学德育网

(2)组织开展学校教学公开周活动zxJ中国德育网,中小学德育网

为了发挥骨干教师的示范辐射作用,激发青年教师快速成长,我校每学年都开设教学公开周活动,一年内为省内外兄弟学校开设约80节示范课、研讨课。通过评课与研讨提高教师的课堂教改意识。同时,选派优秀教师参加省、市级优课评比,其中有两位老师在2003年全省优质课评比中获得一等奖,一位教师在省新课程研讨会上开设示范课,有五位教师在市级优课比赛中获一等奖,有六位教师获市优课评比二等奖。zxJ中国德育网,中小学德育网

(3)着力推动研究性学习的开展,做好组织、理论指导等工作。教研处制定了实施研究性学习意见,加强对高一、高二研究性学习的过程管理,组织老师开设研究性学习讲座,下发研究性学习资料,总结研究性学习成果。在省、市学生研究性学习成果及教师研究性学习论文评比中,学生研究报告获得省一等奖1项,二等奖1项,市级一等奖2项,市级二等奖2项。教师研究性学习论文获得省一等奖1项,市一等奖1项,市二等奖1项。通过实施研究性学习,既能够使得学生初步掌握科学的学习方法,学会在“研究中学习,在学习中研究”;又能够使得教师发现教学中的不足,有利于教师改进原有的经验教学。高一段104个研究性学习小组,高二段56个研究性学习小组都撰写了研究报告或小论文。并将获得一等奖的优秀成果编辑成册,作为我校学生研究性学习的校本课程。zxJ中国德育网,中小学德育网

7、加强课题管理与指导zxJ中国德育网,中小学德育网

(1)加强立项课题管理zxJ中国德育网,中小学德育网

本学期召开了省、市级立项课题组长会议。要求各课题组组织课题组成员学习相关理论,积极开展课题研究,及时总结课题研究成果,落实课题组阶段研究工作,指导相关课题做好开题准备,结题准备。加强与教研部门的联系,召开省级课题研究现场会。zxJ中国德育网,中小学德育网

(2)建全学校课题四级体系zxJ中国德育网,中小学德育网

我校在2003年市课题申报工作中取得了一定成绩。目前我校共有国家级子课题1项,省级课题1项,市级课题12项,校级课题50项,至此我校四级课题已经形成。这对提升学校的办学品位产生了良好的影响,为提高学校教学内动力起到一定作用。zxJ中国德育网,中小学德育网

(3)省、市级立项课题结题工作zxJ中国德育网,中小学德育网

省级规划课题《把探究式学习纳入高中正常教育过程的实践与研究》在胡海帆校长的领导下,组织研究了两年。2003年在课题组成员的努力下,课题结题报告得到省、市教育专家们的好评,顺利通过结题鉴定。今年共批准结题的有10个,其中省级规划1个,市级青年双百5个,市级基础4个。获得全国一等奖1个,省级一等奖1个,市级一等奖1个。zxJ中国德育网,中小学德育网

8、开展校本课程的研究zxJ中国德育网,中小学德育网

国家课程、地方课程和校本课程三级课程构成了国家课程计划的全部。校本课程的研究与实施是学校贯彻教育方针,真正实施素质教育,培养全面发展的未来人才的具体体现。校本课程开发是形成学校办学特色,提升办学品位的需要。也是张扬学生个性,培养创新意识的需要。校本课程的开发对促进教师专业发展也具有重要意义。本年度我们组织人员编写了学生课外阅读教材3本,教师阅读材料3本。zxJ中国德育网,中小学德育网

9、加强学科建设,提高科研水准zxJ中国德育网,中小学德育网

为了加强我校的学科建设,校领导提出了“加强学科建设,提高科研水准”,并确定了各学科的主持人,具体负责学科建设的工作。根据学科建设的工作特点,制定了学科主持人的工作职责,规定了学科中心的工作范围,并完成了学科组的硬件建设。各学科主持人能够利用学科组活动的时间,带领全组老师认真学习教育教学理论,组织各种教学教研活动,学科竞赛活动,学科组成员都能主动积极地完成自己的职责范围内的任务。zxJ中国德育网,中小学德育网

10、加强青年教师的培养。zxJ中国德育网,中小学德育网

由于学校办学规模的扩大,新调入和新分配教师的数量猛增,为了尽快提高他们的业务素质,使之能适应我校教育教学的要求,我们下大力气开展新教师的培养工作。zxJ中国德育网,中小学德育网

(1)实施“青蓝工程”。采用新教师和骨干教师结对的办法,制定切实可行的培养计划,给新教师规定听课节数,必须跟班听课,力争做到先听课再上课。骨干教师必须对培养对象负责,也要跟班听课,及时评课,进行指导,努力促进新教师的成长。经过一个学期的努力,新教师都有了很大的进步,教育教学能力有了显著提高,为他们今后个人的发展打下了基础。为促进青蓝工程的深入开展,学校还组织新教师开设课堂教学汇报课,一共有18位新教师开设汇报课。通过听课,评课既肯定成绩,又寻找不足。zxJ中国德育网,中小学德育网

(2)通过举办教学基本功竞赛,激发新教师重视“内功的训练”。撰写教案是教师的一项重要的基本功。本学期为了促进新教师认真备课,钻研教材,发展基本功,我们组织部分教师检查了备课笔记,数学组还组织青年教师参加全国高中数学联赛,英语组举办青年教师新教材课堂教学比赛活动。zxJ中国德育网,中小学德育网

教科研要有新思路。新思路不能够从书本中得到,要结合学校可持续发展,结合学校五年规划目标,结合教学中存在的问题来进行研究。要了解学科发展前景和学科现有水平,知道我们某个学科的研究是否有创新性,我们突破的难点和重点在哪里。有了新思路,才能使教科研工作迈上新台阶,提高新水平,产出新成果,打造新精品。zxJ中国德育网,中小学德育网

教科研要有新突破。我们一定要认真思考,我们的科研工作从哪方面取得突破。当然,可以突破的方面很多,如:学科建设上的突破,学科竞赛上的突破,高考质量的突破等等。现在我校的科研成果关键是要出精品,出有影响的,有学术地位的,有高质量的。zxJ中国德育网,中小学德育网

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。展望未来,我们将继续坚持“四个面向”,继续贯彻党的教育方针,继续深化教育教学改革,继续推进素质教育,继续确立“科研强校”的管理思路,积极探索优质教育的发展模式,积极推进探究式教学模式,努力把学校建成实验性、示范性、高质量、有特色的重点高中,成为温州市教育跨越式发展的龙头学校,浙江省同类学校中的高层次学校,全国有一定影响力的中等教育名校。zxJ中国德育网,中小学德育网

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来源:中国德育网  投稿人:网络转载  时间:2011-12-21