2020年秋教师个人教学工作反思
新华小学 杨绘敏
个人对教学工作的认识
我校围绕学习“全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色的社会主义思想。”严格遵循“以人为本，一切为了学生，高度尊重学生，全面发展学生”的生本教育理念、把党建工作的率先作用全面贯穿到学校一日常规教育教学中，从而达到“服务学生、服务教师、服务家长、服务社会”的引领作用。确保学校教学工作与党建工作的紧密结合和互动共赢，避免二者脱节现象。
自开学以来，我校教师就认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》《教师法》《教师师德师风管理手册》《教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
我知道，爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教十几年以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中，教学质量在我心中，个人有再大的困难，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对家庭尽责之间，忠字总是放在前面。我也深知只有把工作干好了，才有能力为家庭尽责。
我尊重家长，常对家长说：父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。我积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
教学工作中存在的不足和整改措施
时间过得真快，在不知不觉中一个学期已快结束，结合期中抽考及单元测试特作以下认识与分析。
通过对平时试卷的分析，我从学生的成绩来看，发现了许多的欠缺和不足，进行了深深的反思：
一、对于学生的基础知识落实不够。
从考试情况来看，大部分学生的字词还是比较薄弱，如试卷中的基础题与课本内容紧密联系应该是比较简单的，可是这些同学还是错误很多，可见他们对于基础知识方面掌握得很不牢固，也有的虽然掌握了课内字词但是不会应用，所以我在以后的教学中要加大字词检查力度，在以后的教学中，严把学生字词关。同时也要注重灵活教授，让学生学会活学活用。
二、加强课外阅读方面的知识积累
例如，在试卷中，修改病句、句型转换，可以说是给我敲了一下警钟，在复习过程中，可以说对于这一部分我确实是很大意，所以此类型的题失分比较多，其中也有我的责任。在以后的教学中，我要做到：涉及到的东西都要认真地去对待。
三、对于我自身而言，我觉得自己应该多一些自信。
在教学中，我应该自信一点，同时我也该向其他老师学习、借鉴一些经验。
总之，知识上的欠缺要不断补充，经验上的不足要慢慢摸索。我相信每一个学生都是可以进步的、都是优秀的，在今后的教学中，我会更加努力，真正将责任落实到行动上。
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2020年秋教师个人教学工作反思
来源：中国德育网 投稿人：新华小学杨绘敏 时间：2021-01-02
