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 读书的优越性与重要性越来越被大家所认识,我不做过多说明。在此仅将在小学阶段本人的一些做法和想法,写出来,与大家共享,也希望能得到大家的指点。FeH中国德育网,中小学德育网

一、课本学习:争取一天一课书,不品读,不细讲,粗略读过即可。重在学习字词,有选择的背诵部分课文和段落。剩余时间,对孩子进行阅读训练。FeH中国德育网,中小学德育网

二、阅读安排:FeH中国德育网,中小学德育网

1年级:以学习儿歌为主。儿歌读起来朗朗上口,内容浅显易懂,便于提起孩子的学习兴趣。从而达到多认字,多阅读的目的。FeH中国德育网,中小学德育网

2年级:以白话故事为主,在上学期,全班可以共读《不一样的卡梅拉》系列丛书。让学生从书中学习小鸡卡梅拉的勇敢,特立独行,有思想,突出自我意识,走出去看世界,不循规蹈矩。再读《木偶奇遇记》。通过皮诺曹的一系列遭遇,让孩子认识到,要学习知识,懂规矩,应该静下来,做个好孩子。丢掉懒惰、说谎的坏习气。下期共读《汤姆索亚历险记》。通过小男孩汤姆的成长故事,让同学们认识到汤姆虽然调皮,但他机灵,勇敢、性格乐观,遇事沉着,不气馁。我们学习他如何一步步地成长为一个小男子汉。再读《笨狼》系列丛书。书中语言幽默,可以让学习吃力的孩子们看到,不是每个人都是聪明的,世上没那么多的天才,谁也有犯错的时候,但要始终保持乐观的情绪,积极的态度,对学习,对生活要充满信心。FeH中国德育网,中小学德育网

3年级:以白话故事为主,适当增添一些古文。上学期全班共读《明朝那些事》、《国学读本》、《上下五千年》,下学期班内共读《名人传记》和皮皮鲁系列丛书。FeH中国德育网,中小学德育网

4年级:重点古文阅读,穿插现代白话文。共读《士兵突击》。通过军旅体裁的文章,培养学生坚韧的性格,学习文中“不抛弃、不放弃”的精神。再读《唐诗三百首》和《道德经》,增强孩子的国学内蕴,不必非要求孩子非弄明白文中含义,只要背过,印在心中即可,这些内涵,孩子总有一天会明白,顿悟。还可以适当选读或推荐一些中国名著,让孩子广泛接触各种体裁的文学书籍。FeH中国德育网,中小学德育网

5年级:重点古文阅读,穿插现代白话文和外国文学。全班共读《宋辞三百首》、《论语》,再读部分外国文学名著,让孩子确实做到厚积博发。FeH中国德育网,中小学德育网

三、家校合作:FeH中国德育网,中小学德育网

好的教育,离不开家长的配合,要很好地与家长们沟通,做到家校统一。FeH中国德育网,中小学德育网

1、开好家长会,请家长配合工作,尽最大能力给孩子创造好的学习环境和氛围。同时要加大投入,多给孩子借阅购买健康的课外书目。FeH中国德育网,中小学德育网

2、学习方法指导,培养孩子的学习习惯。建议家长让每个孩子做到早起四件事,晚上两件事。FeH中国德育网,中小学德育网

休息、娱乐和学习是人性中不可抹杀的。如果孩子没有玩够,那么在学校里就会疯玩,不愿意主动学习。如果逼孩子每时每刻学习,那孩子会无时无刻不寻找机会玩,家长稍不留神,老师稍不留意,孩子们就会玩起来。这样家长累,老师累,学生们也玩不痛快,更谈不上主动学习,因此我们要给孩子娱乐的时间。众所周知,早起学习的效率远远高于晚上的学习效率,用等价交换,让孩子早起两小时学习,晚上还孩子两小时休息娱乐。让孩子每天六点起床,完成四件事情,循序渐进,练习量由少到多。FeH中国德育网,中小学德育网

第一件:每天练习一个字,时间约为十到几十秒钟即可。以描红为主,一定要把住质量关。描出来的字非常漂亮,如果每天让孩子对比自己写的字,不久之后,孩子们会自发的觉得,自己平时写的字是难以忍受的难看,这样孩子就会慢慢地向漂亮上前进了。每天感悟,每天激发孩子的爱美之心。FeH中国德育网,中小学德育网

第二件,每天坚持数学的竖式计算,时间要控制在五分钟之内。最好和数学老师常联系,根据所学进度,设计题目。循序渐进,由浅入难。先出少量的题,等孩子的计算速度和准确率提高了,再适当增加题目,时间一定要控制在五分钟之内完成。FeH中国德育网,中小学德育网

第三件:读背一小段文章。要朗读出声,时间十到二十分钟左右。可以是课文朗读(课本上的文章可以反复读,尤其是要求背诵的文章、段落),也可以是古文背诵(推荐的书目或《国学读本》)。背诵训练在一、二年级时尤其重要,这个阶段是孩子背诵训练的最佳时期,大部分孩子都能够在十几分钟内背过一首小诗或一篇短文。一、二年级背诵训练落实好了,高年级时,背诵记忆的速度就会特别快,孩子们也不会认为背诵是一项苦事。FeH中国德育网,中小学德育网

早上学习效率高了,晚上的时间就还给孩子们。让他们尽情玩一玩,放松好,以备第二天更好的学习。为了保证第二天早起,务必让孩子在八点半前睡觉。睡前要养成两个小习惯。第一要检查整理书包,查看第二天需要上交的作业,或要准备的课本、文具。第二,养成睡前读个小故事。睡前读书,可以让孩子安静下来,更好地入睡,同时也能培养孩子的读书兴趣。开始孩子可能不愿意读,就先给孩子读些有趣的故事,再和孩子一人一句读,再一人一段,再一页……,慢慢地让孩子喜欢上阅读,能够独立阅读。FeH中国德育网,中小学德育网

四、班内活动:FeH中国德育网,中小学德育网

1、课前三分钟,读书交流活动。每节课前轮流一个孩子讲一讲自己前一天读的故事,说说感受,向大家推荐。FeH中国德育网,中小学德育网

2、班内每共读完一本书后,开展交流读书会。谈收获,说感受。一、二年级以口头表达为主,也可以简短的写出自己的感觉与收获。三年级以后,交流完成之后,要写出读书感受。FeH中国德育网,中小学德育网

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小学语文大阅读教学初探

来源:中国德育网  投稿人:淄川区北关小学张琨  时间:2019-05-09