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 一是强化激励,促使教师自觉发展。对不同年级,不同教师设置长期或短期工作目标,以激励教师工作积极性,强化工作责任感。对教师自我发展方面突出的教师进行奖励,用身边的榜样带动全体教师的自觉发展。关心、爱护、帮助、理解、尊重每位教师,让教师感受到重视和尊重。创造一切机会让教师参与学校管理,让教师成为学校的主人。nNq中国德育网,中小学德育网

  二是读书引领,提高教师专业素养。学校为每位教师购买了《中小学管理评价》、《课堂观察》、《课堂观察Ⅱ》等十几本图书;办公室设立图书橱,为教师读书创造条件;设立读书节,开展教师读书心得交流,让读书提高教师素养,丰富教师精神世界。nNq中国德育网,中小学德育网

  三是组建团队,发挥示范辐射作用。在教师自愿、学校考查的基础上组织一批想发展、能发展、有责任心的教师,组建学校教育科研团队,加强学习交流、教学研究,以点带面,带动全体教师的发展。nNq中国德育网,中小学德育网

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来源:中国德育网  投稿人:翟勤修  时间:2018-08-10  浏览次数: