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 为了全面提高语文课堂教学水平,努力打造“四六模式”活力课堂,促进语文教师专业化发展。6月10日,路山小学全体语文教师集聚一堂,开展了一次卓有成效的语文教研活动。本次教研活动共推出一节研讨课——四年级年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。唐海英老师精心备课,认真上课,顺利完成教学任务。nWK中国德育网,中小学德育网

  通过各种形式的朗读,同学们仿佛重新回到“烟花三月”,见证了李白和孟浩然之间的深情厚谊。在学习古诗的同时,同学们通过讨论发现,了解了更多的古诗学习方式。古诗的平仄押韵,古诗的时代背景,是学生的兴趣所在,他们大胆发表见解,进行知识的转移。思维的活跃,气氛的塑造,同学们亲手打开了更广阔的古诗天地。
  老师倡导同学通过自学,自解,自讲解决问题。在学习“黄鹤楼送孟浩然之广陵”时,唐老老师让学生抓关键词,自己找不能理解的词,通过注释以及课前预习和同学的帮助来解决诗意,然后再自说诗意。诗中能体现李白和孟浩然的字词句,找出并读一读说出感受。特别是“孤帆”,同学们亲身体验何为“孤帆”,感悟过尽千帆看不见,一心只有孟浩然。
  唐老师幽默诙谐的语言,饱满的热情感染了在场的师生。让学生在快乐中学习语文,升华情感。
  此次活动收到了良好的效果。评课议课环节,各位优秀的老师各抒己见。针对“四六模式”活力课堂,老师们积极地探讨各自的想法以及通过本堂课所获得的感想。此次教研不仅让大家领略到了唐老师上课的风采,也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文工作室活动做了良好的示范。

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来源:中国德育网  投稿人:淄博市临淄区凤凰镇路山小学  时间:2019-06-12