德育方法学校管理学习方法孩子培养学校规章家庭教育幼教早教学校总结教学论文教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

声与光:emA中国德育网,中小学德育网
1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质emA中国德育网,中小学德育网

  2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体emA中国德育网,中小学德育网

  3.乐音三要素:①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)emA中国德育网,中小学德育网

  4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)emA中国德育网,中小学德育网

  5.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播emA中国德育网,中小学德育网

  6.光是电磁波,电磁波能在真空中传播emA中国德育网,中小学德育网

  7.真空中光速:c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)emA中国德育网,中小学德育网

  8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说“像与物┅”的顺序)emA中国德育网,中小学德育网

  9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律emA中国德育网,中小学德育网

  10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)emA中国德育网,中小学德育网

  11.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)emA中国德育网,中小学德育网

  12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置emA中国德育网,中小学德育网

  13.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)emA中国德育网,中小学德育网

  14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)emA中国德育网,中小学德育网

  15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的emA中国德育网,中小学德育网

  16.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用emA中国德育网,中小学德育网

  17.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立emA中国德育网,中小学德育网

  18.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度emA中国德育网,中小学德育网

  19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点emA中国德育网,中小学德育网

  20.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置emA中国德育网,中小学德育网

 emA中国德育网,中小学德育网

运动和力:emA中国德育网,中小学德育网

  1.物质的运动和静止是相对参照物而言的emA中国德育网,中小学德育网

  2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了emA中国德育网,中小学德育网

  3.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物emA中国德育网,中小学德育网

  4.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体emA中国德育网,中小学德育网

  5.力的作用效果有两个:①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变emA中国德育网,中小学德育网

  6.力的三要素:力的大小、方向、作用点emA中国德育网,中小学德育网

  7.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的emA中国德育网,中小学德育网

  8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的emA中国德育网,中小学德育网

  9.一切物体所受重力的施力物体都是地球emA中国德育网,中小学德育网

  10.两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力emA中国德育网,中小学德育网

  11.二力平衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上emA中国德育网,中小学德育网

  12.用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)emA中国德育网,中小学德育网

  13.影响滑动摩擦力大小的两个因素:①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度emA中国德育网,中小学德育网

  14.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)emA中国德育网,中小学德育网

  15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)emA中国德育网,中小学德育网

  16.司机系安全带,是为了防止惯性(错,防止惯性带来的危害)emA中国德育网,中小学德育网

  17.判断物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变emA中国德育网,中小学德育网

  18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动emA中国德育网,中小学德育网

机械功能:emA中国德育网,中小学德育网

  1.杠杆和天平都是“左偏右调,右偏左调”emA中国德育网,中小学德育网

  2.杠杆不水平也能处于平衡状态emA中国德育网,中小学德育网

  3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)emA中国德育网,中小学德育网

  4.定滑轮特点:能改变力的方向,但不省力emA中国德育网,中小学德育网

  动滑轮特点:省力,但不能改变力的方向emA中国德育网,中小学德育网

  5.判断是否做功的两个条件:①有力②沿力方向通过的距离emA中国德育网,中小学德育网

  6.功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量emA中国德育网,中小学德育网

  7.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的emA中国德育网,中小学德育网

  8.质量越大,速度越快,物体的动能越大emA中国德育网,中小学德育网

  9.质量越大,高度越高,物体的重力势能越大emA中国德育网,中小学德育网

  10.在弹性限度内,弹性物体的形变量越大,弹性势能越大emA中国德育网,中小学德育网

  11.机械能等于动能和势能的总和emA中国德育网,中小学德育网

  12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)emA中国德育网,中小学德育网

 emA中国德育网,中小学德育网

热学:emA中国德育网,中小学德育网

  1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的emA中国德育网,中小学德育网

  2.人的正常体温约为36.5℃emA中国德育网,中小学德育网

  3.体温计使用前要下甩,读数时可以离开人体emA中国德育网,中小学德育网

  4.物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力emA中国德育网,中小学德育网

  5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈emA中国德育网,中小学德育网

  6.密度和比热容是物质本身的属性emA中国德育网,中小学德育网

  7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)emA中国德育网,中小学德育网

  8.物体温度升高内能一定增加(对)emA中国德育网,中小学德育网

  9.物体内能增加温度一定升高(错,冰变为水)emA中国德育网,中小学德育网

  10.改变内能的两种方法:做功和热传递(等效的)emA中国德育网,中小学德育网

  11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能emA中国德育网,中小学德育网

 emA中国德育网,中小学德育网

压强知识:emA中国德育网,中小学德育网

  1.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3emA中国德育网,中小学德育网

  2. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1gemA中国德育网,中小学德育网

  3.利用天平测量质量时应“左物右码”emA中国德育网,中小学德育网

  4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)emA中国德育网,中小学德育网

  5.增大压强的方法:①增大压力②减小受力面积emA中国德育网,中小学德育网

  6.液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大emA中国德育网,中小学德育网

  7.连通器两侧液面相平的条件:①同一液体②液体静止emA中国德育网,中小学德育网

  8.利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)emA中国德育网,中小学德育网

  9.大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)emA中国德育网,中小学德育网

  10.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值emA中国德育网,中小学德育网

  11.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力emA中国德育网,中小学德育网

  12.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底emA中国德育网,中小学德育网

  13.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力emA中国德育网,中小学德育网

  14.物体在悬浮和沉底状态下:V排 = V物emA中国德育网,中小学德育网

  15.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式:F浮= ρ气gV排也适用于气体)emA中国德育网,中小学德育网

 emA中国德育网,中小学德育网

电学:emA中国德育网,中小学德育网

  1.电路的组成:电源、开关、用电器、导线emA中国德育网,中小学德育网

  2.电路的三种状态:通路、断路、短路emA中国德育网,中小学德育网

  3.电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联emA中国德育网,中小学德育网

  4.在家庭电路中,用电器都是并联的emA中国德育网,中小学德育网

  5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)emA中国德育网,中小学德育网

  6.电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以emA中国德育网,中小学德育网

  7.电压是形成电流的原因emA中国德育网,中小学德育网

  8.安全电压应低于24VemA中国德育网,中小学德育网

  9.金属导体的电阻随温度的升高而增大emA中国德育网,中小学德育网

  10.影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)emA中国德育网,中小学德育网

  11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的emA中国德育网,中小学德育网

  12. 利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的emA中国德育网,中小学德育网

  13.伏安法测电阻原理:R= 伏安法测电功率原理:P = U IemA中国德育网,中小学德育网

  14.串联电路中:电压、电功和电功率与电阻成正比emA中国德育网,中小学德育网

  15.并联电路中:电流、电功和电功率与电阻成反比emA中国德育网,中小学德育网

  16.“220V 100W”的灯泡比“220V 40W”的灯泡电阻小,灯丝粗emA中国德育网,中小学德育网

 emA中国德育网,中小学德育网

磁场知识emA中国德育网,中小学德育网

  1.磁场是真实存在的,磁感线是假想的emA中国德育网,中小学德育网

  2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用emA中国德育网,中小学德育网

  3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)emA中国德育网,中小学德育网

  4.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极emA中国德育网,中小学德育网

  5.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引emA中国德育网,中小学德育网

  6.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近emA中国德育网,中小学德育网

  7.磁场中某点磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向emA中国德育网,中小学德育网

  ②该点磁感线的切线方向emA中国德育网,中小学德育网

  8.电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强emA中国德育网,中小学德育网
 emA中国德育网,中小学德育网

收藏此页   好友分享  我要打印  我要投稿

相关资讯

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国德育网或中小学德育网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中小学教育网”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

广告服务 | 联系方式 | 服务器租用 | 女装一件代发 | 广州数据中心 | 客服QQ938040335

中国德育网的严正声明 | 版权所有 广州互联PIIS.CN

ICP/ISP经营许可证号:粤B2-20061054 | ICP备案中心

2012上海中考物理最基本的100句话

来源:中国德育网  投稿人:  时间:2011-12-21