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精细设计    融合优化Dxm中国德育网,中小学德育网

       ---浅谈科学网课上的作业设计Dxm中国德育网,中小学德育网

                                                    宜城市鄢城街道办事处窑湾小学  邱世芳Dxm中国德育网,中小学德育网

    窗台上的吊兰郁郁葱葱,旁插的一根虎爪兰不经意间张开粉色的小喇叭,春天来了。一切都无暇顾及,我的思绪还停留在科学网课上,按照网课教学要求,切实减轻学生作业负担,唯有作业精细设计融合优化,学生才会快乐参与,高效完成,于是我开始了如下尝试:Dxm中国德育网,中小学德育网

一、作业设计贴近生活Dxm中国德育网,中小学德育网

    科学课程标准》提到:在小学科学课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景。于是《动物吃什么》设计调查计划作业;《多彩的生命》了解生活中常见动植物的生命过程……从他们生活中熟悉的、有趣的事物中选取作业素材,容易激发学习兴趣,感受科学就在身边。Dxm中国德育网,中小学德育网

二、作业设计精细分类Dxm中国德育网,中小学德育网

    随着科学学习的深入,学生所积累的科学知识和方法就会更丰富,因此作业设计精细分类,才会有利于学生理解所学知识的内涵。《根朝哪边长》中的阅读练习;《动物的防御》表格式作业;《种子发芽》的填空和简答;《自由研究》中的动手实践……把知识精细分类,灵活多样,学生会从中发现真知,体验探究更多的科学知识。Dxm中国德育网,中小学德育网

三、作业设计融合优化Dxm中国德育网,中小学德育网

    小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的核心课程,一门综合课程,具有开放性。在平时关注其他学科的作业中,我深受启发,觉得融合优化其他学科作业优点,会让学生更深入的体验科学的魅力和乐趣。因此《各种各样的学习用品》设计了开火车猜谜语的活动作业;《茎往哪边长》布置的是阅读理解;《形形色色的动物》安排的是图文并茂的手抄报……Dxm中国德育网,中小学德育网

    精细设计,融合优化科学作业,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生学习的有效性。为了全面提高每一位学生的科学素质,为了学生终身发展的需求,为了使科学网课焕发出鲜活的动力,让我们共同携手,让科学网课越走越深入!Dxm中国德育网,中小学德育网

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精细设计 融合优化

来源:中国德育网  投稿人:邱世芳  时间:2020-03-17