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  4月24号六年级全体同学举行了速算比赛。此次活动得到了校领导的大力支持。nGd中国德育网,中小学德育网

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一、活动的准备过程及具体的实施过程:nGd中国德育网,中小学德育网

经过全体数学教师讨论,数学速算竞赛于424日下午,教师拟定100道口算题,在班中进行预赛,选出15名学生参加竞赛。nGd中国德育网,中小学德育网

二、本次活动主要针对目标nGd中国德育网,中小学德育网

以研讨人文计算这一课题作为动力,在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动,激发学生学数学的兴趣,增强教学在生活中的体验,促进学生个性和谐、全面发展。nGd中国德育网,中小学德育网

三、组办了本次活动取得的成效nGd中国德育网,中小学德育网

为了激励更多的学生参与到学数学用数学活动中,我们注重学生的参与过程,整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。nGd中国德育网,中小学德育网

四、总结活动中存在的问题和不足nGd中国德育网,中小学德育网

1、学生的基础知识掌握的不够扎实。nGd中国德育网,中小学德育网

2、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。nGd中国德育网,中小学德育网

五、通过本次的竞赛,我们在以后的教学中要做到以下几点:nGd中国德育网,中小学德育网

1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,务实每一个知识点。nGd中国德育网,中小学德育网

2、加大练习量,开阔学生的视野。nGd中国德育网,中小学德育网

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3、培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导nGd中国德育网,中小学德育网

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速算比赛

来源:中国德育网  投稿人:东坪中学  时间:2018-04-27  浏览次数: