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 前两天,我有幸参加了利川市教育局组织的利川市2020年秋季校长培训。本次培训主要围绕“校长怎么当?学校怎么管?质量怎么提升?”这个主题展开,培训紧张又丰盛,实在又具体。不仅有名校校长示范引领,还有专家学者指点迷津,更有有各级领导敦敦教诲,此次培训,让我收获甚多!根据学校的实际情况,结合我近两年的校长经历,我总结了以下几点心得:    一 .校长应该这样当。    校长应该有教育情怀!忠诚于党的教育事业,热爱教育,热爱自己的学校,热爱自己的学生,热爱学校的老师,坚守初心,矢志不渝;校长应该有担当!学校有事找校长,教师有难找校长,校长就是学校的魔音盒,有校长就有定心丸。校长应该爱学习!学习国家的教育方针政策、教育法律法规、学校管理知识、他校的管理发展经验、教师的教育教学知识等等。校长应该有执行力!说一不二,说到做到,不能总是在安排,永远没落实。校长应该勤快!可以最早起床、最后睡觉,每天校园四处看一看,每天校园的事情记一记,每天校园的未来想一想。校长应该心系全校师生!时刻心系学生的进步,教师的成长,学校的发展。二、学校可以这样管。1.必须将纷繁复杂的学校管理事务,分化成每一个分管责任人的工作任务,让不同层次的管理者“忙”起来,让自己“闲”下来。这样,不仅可以使不同层次的管理者都感受到自己岗位的重要,而且校长还可以从纷繁的锁事中解脱出来,站在一定的高度纵观全局,统筹全盘,达到无为而无不为的管理境界。2.在当今市场经济的大背景下,校长少不了与社会各界人士的交往。在交往的过程中要坚持“有利于学校的发展”和“遵守法律法规”两项原则。3.要树立教师管理理念,“所有老师把你当校长你就不是校长,所有老师不把你当校长你要证明你是校长”!对教师的尊重与信任是调动教师积极性的重要因素。“士为知己者死”,校长要给予教师充分的信任,不要事必躬亲,要相信教师,给教师以最大的理解与宽容,创造一个和谐、宽松的工作环境,使教师的才智发挥到最大化。但宽容是制度约束下的,要坚决打压学校的歪风邪气、“负能量”。4.要树立四“勤”意识:一是脚勤,经常转一转,要转到校园每一个角落,让人感觉无处不在;二是眼勤,要勤于观察各种微妙的变化,看出蕴藏的内容,防微杜渐,防患于未然;三是耳勤,要勤于听各种各样的议论与意见,校长最忌不容他人议论或只听几个人的话;四是嘴勤,要勤说,这里的说当然不是声色俱厉,婆婆妈妈,而是爱心关切,激情鼓舞,启迪建议。只有这样校长才能针对实际解决教师,学校的困难与发展。5.文化立校。着眼点应聚焦于“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”基本方向上,围绕这三个问题的回答,形成学校办学的核心教育理念,一所学校一旦形成了独具特色的文化,它就会自然而然地影响和约束全体师生的思想和言行,乃至日常生活中的言谈举止,小河小学坐落于红色基地水杉之乡,其独有的地理位置和历史奠定了文化基础!我想,借用水杉的挺拔,红色基地的影响定能形成我校独一无二的文化特色,一步步发展成我校的校园文化!三.质量能不能这样提!学校的生命靠质量,学校的形象靠质量,教师自我价值的实现同样靠质量。因此,如何提高教学质量是校长工作的主战场。1,尊重学生的发展规律,教育是一个潜移默化的浸润过程,要直指人心,因为教育的本义是在立人,在“上所施”与“下所效”之间,给予学生发展的能力,并引其向善。慢慢等待,真心关爱,教育才有温度,才能温暖。2.树立学生是主体的教育理念。学校的教育教学对象是学生,提高质量,离开了学生就成了无源之水,无本之木。我们必须抓住学生这个主体,在学生身上下功夫。校长重视,教师出主意想办法调动学生的学习主动性和积极性,随时掌握学生的心理状态,做好学生的思想工作,加大对学生的情感投入,建立校长与学生,班主任与学生,教师与学生之间的定期与不定期的谈心制度,让学生明确学习目的。特别是对学困生的关爱,鼓励他们克服学习上的畏难情绪,只要认真努力了就行,只要进步了就是成功。要发挥学生学习的主体作用,让学生体验学习的乐趣,享受进步的喜悦,使他们想学,会学和乐学。3.加强教师培训,一支思想素质高,业务能力强,富有爱心的教师队伍带出来的学生一定是优秀的学生,不管学校再困难,一定不能阻挡教师提高,不能阻挡老师外出学习,只要有利于老师的成长进步,花钱就是值得的。老师通过各种培训迅速成长起来,何谈教学质量提不高。4.注重课堂效率。校长必须时不时的走进每位老师的课堂,要听课评课,只有深入课堂才能了解学生体会教师,才能掌握学校情况,发现教师长处,让教师在更适合他的岗位上发挥他的光和热。5.注重教研活动。教研活动虽繁琐,但不得不做。通过活动能让老师有交流,学生的课堂需要合作交流探究,教师也同样需要!所谓一人一个苹果交换之后还是一人一个,一人一种思想交换了就是无数种思想。总之,有什么样的校长就有什么样的学校。希望在我的努力下,学校,教师,学生都能够“茁壮成长”,为党和国家培养优秀的人才贡献自己微薄的力量DVz中国德育网,中小学德育网

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    校长培训心得体会

    来源:中国德育网  投稿人:向江召  时间:2020-12-29