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 一、指导思想k3j中国德育网,中小学德育网

紧紧围绕教体局“先进理念、创新管理、科学教研、优质发展”总体工作思路,坚持我校“规范、精细、坚持、创新”工作要求,深入推进教育“三全”管理,强力开展“三五”教育实践活动,全面落实立德树人根本任务,努力办好人民满意教育。k3j中国德育网,中小学德育网

二、工作思路k3j中国德育网,中小学德育网

总体工作思路“1128”,即坚持一个中心(全面育人),守住一条底线(校园平安),做好两项改革(课堂教学模式、师生评价机制),抓实八项工作(队伍素质、教育科研、大语文教学、三五教育、文化育人、支教帮扶、幼儿园管理、后勤服务),力争使我校从“优质”走向“优秀”。 k3j中国德育网,中小学德育网

三、目标任务k3j中国德育网,中小学德育网

(一)坚持“全面育人”中心k3j中国德育网,中小学德育网

1.牢固树立正确育人导向。坚持“成人比成才更重要”,“成长比成功更重要”的育人观念,并自觉转化为学校各项教育教学工作的行动指南。k3j中国德育网,中小学德育网

2.全面落实立德树人任务。通过榜样引领和全面培训,逐步引导教师由教学转向育人为主,大力培养学生安全意识、环保意识、节约意识、学习意识和健康意识,全面发展学生一副好口才、一手好书法、一篇好文章、一项好才艺、一身好体魄、一个好习惯,进一步促进学生全员发展、全面发展、个性发展、主动发展。k3j中国德育网,中小学德育网

(二)守住“校园平安”底线k3j中国德育网,中小学德育网

1.坚持稳控预防制度。认真落实“一岗双责”要求,严格执行领导带班、教师值班的24小时值班制度;坚持做好伙房“四级管理” 制度和“三必须”制度;扎实开展“三项排查”和“三级排查”活动;深入开展安全工作每周班会、期中研讨会、期末总结表彰会活动;更加细化安全监管体系,全方位抓实“网格化”管理;全面实现安全稳定工作硬件到位、教育到位、监管到位、排查到位、反思到位,切实保障校园“0”事故发生。k3j中国德育网,中小学德育网

2.规范日常办学行为。全面落实学校章程,加大师德教育力度,坚决杜绝教师“有偿补课”和“收费办班”现象,严厉查处教师体罚和变相体罚学生行为。k3j中国德育网,中小学德育网

(三)做好两项改革k3j中国德育网,中小学德育网

1.改革课堂教学模式。继续深入开展以“单元主题”为主的语文课堂教学,有效破解三类课文一类教的瓶颈;继续尝试开展“整本书导读法”、“群文教学法”、“实践活动”等活动,进一步突显语文实践性课程的特点。深入研究数学“工具助学”、“体验式教学”、“规律式教学”、“知识整合”、“学科整合”等教学模式,充分发挥“纠错集”和“思维导图”的作用,逐步解决重结果、轻过程,重知识、轻能力的传授式教学问题。k3j中国德育网,中小学德育网

2.改革师生评价机制。一是实行项目教师认领制度。规定每位教师在保证所教学科教学质量的前提下,可自由组合或单独认领五个项目,即上好一门国家课程、一门校本课程,指导一个社团,参与一项事务管理,申报一项课题研究。学校成立项目评审委员会,根据教师项目完成情况进行年度考核计分。二是完善学生能力测试方式。在试卷已有书面分数的基础上,每学期增加一次对学生书写和阅读的专项测试,各占5%,共10分,计入班级科任教师的常规和学生综合成绩。k3j中国德育网,中小学德育网

四、抓实八项工作k3j中国德育网,中小学德育网

1.加强师资队伍建设。一是强化业务学习。每位教师每学期必须自购一本业务书籍,价值在5070元间,做到精研细读,写出自己的评语和感悟,并向全体教职工推荐,每学期末学校组织读书交流研讨活动,并进行总结表彰,对签有教师姓名、写有感悟体会的图书收交统一报销,专柜保存,列入常规考核。二是强化教师培训。鼓励教师外出参观学习、业务进修、骨干教师培训、定期邀请专家到校讲座,促进教师的业务水平快速提升。三是强化“三大工程”。做实“三名”工程,继续开展学习名校、名学科、名教师活动,挖掘经验、学习借鉴;做实“青蓝”工程,继续开展中青年教师“一帮一一带一”结对活动;做实“三考一赛”工程,继续实行每学期对教师的三笔字、新课标、所教学科教材知识内容考试,举行教师基本功素养大赛。四是强化团队建设。以数学、语文、英语、音体美综合四个“名师工作室”为平台,进一步拓展学科团队的研究广度和深度,促进教师整体发展。k3j中国德育网,中小学德育网

2.提升教育科研水平。在教体局“三双”教研模式引领下,加大制度倾斜、资金优先、外出学习开绿灯等力度,坚持“大课题引领方向,小课题注重实效”的科研思路,继续将学校教科研工作推行深入,努力实现人人搞教研、事事要研究的良好局面。一是筑牢校内三级教研平台。构建校级平台,通过校与县内外名校建立盟校共同体、学科共同体,组建骨干指导团队,形成一种“同研究、共进步、齐提高、大发展”研究格局;构建学校展示平台,定期举行校级说课比赛、优质课评选、教师素养大赛、特色作业展览等活动;构建网络平台,充分利用好学科QQ群、微信群等网络教研平台,有效发挥网络教研作用。二是强力推进国家课程校本化。通过选择改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区的特点和需要,使教师从“教教材”向用“教材教”和创编教材”的境界迈进,实现“立足教材、走出教材”的课程目标。三是深度开发校本课程。继续加大“语言与艺术”、“语文与美术”等语文课程整合力度;继续加大“数学与实践”、“数学与生活”等数学课程整合力度。k3j中国德育网,中小学德育网

3.推进“大语文教学”。以“语文名师工作室”为引领,继续深入开展六项大语文活动。一是大演讲。坚持学生课前十分钟演讲,其中一、二年级以讲故事为主,重点培养学生听说能力。三、四年级以诵读为主,重点培养学生朗读能力。五、六年级以演讲为主,重点培养学生写、讲、评的能力。每天由3一一4名同学参加活动,由本班同学自由点评,每月举行一轮,每轮结束后评选出“班级演讲明星”并上墙展示,每学期结束后评选出“校级演讲明星”;继续坚持每节社团活动课和每节学科教学课、每周国旗下演讲、每学期演讲比赛。二是大阅读。积极开展师生主题阅读活动,全体教师开展“共读一本书、共读一种书”活动,每学期召开一次读书交流会,谈心得,谈体会。全体学生按年级设立主题,学校推荐必读书目和选读书目,各年级根据班情自行选读,可采取班级共读一本书活动,每学期学校举行“读书小博士、书香家庭、书香班级”评选。三是大课堂。进一步拓展延伸语文课堂的空间,实现语文课堂与课前、课后、家庭、社会的有机结合,做到立足课堂走出课堂。四是大书写。通过开展多种形式(书写考试、班级主题文化墙展示、作用评比等)的展示和评比活动,强化日常书写指导,培养学生书写能力。五是大实践。适时开展“研学旅行”和各类实践活动,让学生走出课堂、走出学校,走进家庭、走进社会,丰富学生的阅历,提高学生的实践应用能力。六是大整合。加大各学科中学生语文素养的评价力度,积极引导全体教师共同关注学生的书写、表述等素养的培养,实现语文学科与其它学科的有机整合。k3j中国德育网,中小学德育网

4.深化三五教育实践活动。在深入开展五项举措的基础上,一是培树师生正面典型。继续推进寻找身边的感动工作,开展好“最美教师”和“最美学生”评选工作,用身边的榜样来引领、教育师生,树立向开模学习,向榜样看起从而起到弘扬精神,传递正能量的效果打造夙兴夜寐、激情工作的教育新风尚。二是提高领导服务意识。鼓励领导放下身段,以为教师服务为荣,用自己的实际行动去赢得广大师生的尊重与理解,并获得他们的支持,树立自己的威信。三是建立教师荣誉档案。建立教师荣誉室,收集整理在校教师参加工作以来的所有荣誉证书和在各方面取得的成绩,包括影像资料和能体现其过程的相关资料,整理好纸质档案和电子档案;对参加工作每满一个十年的教师、当年调出我师、和退休教师,学校要统一谋划召开“庆功会”, 让他们在赞美声中整理心情,谋划未来,继续前行,为下一个十年或新的生活,不懈努力加油助威。k3j中国德育网,中小学德育网

5.增强文化育人实效。一是继续抓好“社团活动”。通过开展各领域社团活动,培养“优秀+文明+特长”龙北学生,完善“德育育人,体育强身,美育塑心”的素质教育体系,形成龙北特色的育人模式。二是继续抓好各项艺体活动。全面落实好每天一小时校园体育活动,以中小学校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节、法制安全文化节为平台,开展校园吉尼斯、读书小博士等丰富多彩的校园竞技活动。三是继续抓好传统文化进校园活动。进一步深入开展京剧文化进校园活动,巩固国学经典进校园成果,探索开发中医药文化进校园课程,激发广大学生民族自信心和自豪感。k3j中国德育网,中小学德育网

6.做实支教帮扶工作。充分发挥学校自身优势,积极主动对接帮扶学校开展帮扶活动,一是加大资金帮扶力度。有计划为支教学校购买教学设施设备,提升支教学校硬件建设水平。二是加大教师帮教力度。组建各学科名师支教团队,坚持定期进行音体美及其他学科送教下乡活动。三是加大学生互动力度。定期分批组织学生到支教学校开展学习生活体验活动,建立教师一帮一、学生手拉手制度,通过师生统一食宿和统一学习,增强师生爱家乡情感。k3j中国德育网,中小学德育网

7.强化幼儿园管理。一是完善龙北幼儿园西楼项目及文化建设。二是尽可能实现多媒体班班通,实现教学手段的信息化。三是做好伙房、学生饮水的改造工作。k3j中国德育网,中小学德育网

8.优化后勤服务环境。一是通过技能培训、业务学习,提升后勤服务水平,开展“四好”(吃的好、休息好、学习好、活动好)、一放心(家长放心)、一满意(师生满意)活动,努力打造规范后勤,满意后勤、健康后勤和平安后勤。二是努力优化服务观念,积极为师生排忧解难,送温暖、解难题,进一步教育良好形象。k3j中国德育网,中小学德育网

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                通讯员:刘永红  张晓娟k3j中国德育网,中小学德育网

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来源:中国德育网  投稿人:涉县龙北小学  时间:2018-04-21  浏览次数: