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 玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系ZHi中国德育网,中小学德育网

  这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系: ZHi中国德育网,中小学德育网

  首先是处理好玩和学的关系。学习是学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。 ZHi中国德育网,中小学德育网

  其次是处理好主和次的关系。学科之间有差异,基础学科、工具学科是学习的重中之重,直接影响其他学科的学习,一定要学得扎实。学科内容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。 ZHi中国德育网,中小学德育网

  再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因,孩子对哪一门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是,小学学生思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况:一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自己认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。其实,学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,高一学段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。ZHi中国德育网,中小学德育网

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几个需要家长引导孩子处理好的关系

来源:中国德育网  投稿人:宋忠保  时间:2019-04-17