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                充分利用网络教学软件,整合网络教学资源yXj中国德育网,中小学德育网

      ——语文线上教学经验分享 yXj中国德育网,中小学德育网

湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学  陈钢yXj中国德育网,中小学德育网

“新冠疫情”的爆发,使得广大教师不得不改变传统常规的教学手段,为了落实好省、市关于“停课不停学”的相关规定,同时保证疫情期间的网络教学效果,各地学校的网络课堂应运而生。而九年级的同学面临中考压力,语文教学将如何有效有序的展开线上教育教学活动呢?这对于初次担任九年级班主任和语文教学的我,是一个很大的挑战。yXj中国德育网,中小学德育网

在开课前,我进行了大量的探索和尝试,浏览了大量的网络信息,试着用了多种直播软件,收集了很多关于九年级中考资料并加以整理,用家人手机进教室试听等方式尝试,力求最好的教学效果。最终,我探索出了一套适合语文教学课的线上教学模式。yXj中国德育网,中小学德育网

微信群+腾讯直播课堂+希沃白板的综合教学方式                 yXj中国德育网,中小学德育网

结合这期间开展的“线上教学”,将开展网上教学及管理班级的做法、经验和大家进行分享。yXj中国德育网,中小学德育网

    1、开展线上教学,离不开家长的督促yXj中国德育网,中小学德育网

开展“线上教学”的前期工作,主要是建立微信群,一个是学生学习群,另一个则是家长监督反馈群。每次的教学任务,除了发布在学习群,我还会同步发布在家长群里,这样便于家长对孩子的督促。同时我建议家长不定时的将孩子学习的全景照片发到家长群里,一是反馈学生的学习状况,二是促进各家长对孩子的重视。yXj中国德育网,中小学德育网

    2、严格的线上打卡制度yXj中国德育网,中小学德育网

每次上课,我会第一时间在我微信群里发布打卡程序,要求同学们在规定的时间内打卡,没有打卡的学生,我会在群里@,还是不行,就直接电话询问。这样,我课堂的打卡率基本都是百分之百。yXj中国德育网,中小学德育网

    3、课前引导学生预习yXj中国德育网,中小学德育网

   课前在微信群里发送学习资料(包括课文朗读音频、学习目标、重难点讲解微课)来辅助探究式自学。yXj中国德育网,中小学德育网

   布置预习作业,通过课前预习作业,反馈预习效果。yXj中国德育网,中小学德育网

    4、课中调动学生自主性,激发学生学习热情yXj中国德育网,中小学德育网

   利用希沃白板,向同学们展示课件,重要问题,我会给大家思考,并随机抽查同学回答,给部分同学“耳麦特权”,激发其他同学对相关问题的思考。yXj中国德育网,中小学德育网

   对于好的教学资源(比如好的本地视频讲解和网页上无法下载的视频),无法在希沃白板上展示的,我会利用腾讯直播课堂中“分享窗口”功能,让同学们进行在线观看。对于网络不好的同学,我会将视频回放的链接推送给学生,随时进行再次观看学习。yXj中国德育网,中小学德育网

    5、录制精彩视频,展示自我风采yXj中国德育网,中小学德育网

课后布置学习任务,要求家长配合,拍学生朗读或背诵的全景照片或视频,展示学生学习的精彩瞬间。yXj中国德育网,中小学德育网

    6、课堂总结——教师陈述yXj中国德育网,中小学德育网

   对于每节课的达标要求,在课堂结束前,做一个全面的总结,方便学生心中有数,查漏补缺。同时,为避免学生的自律性差等思想问题,我会不定期给学生加油打气。确保每位学生能全力以赴备考,全身心投入学习。yXj中国德育网,中小学德育网

    7、课后不下线,答疑解问yXj中国德育网,中小学德育网

   课后,对仍有疑问的学生,选择在微信中答疑,解决问题。我在微信群里通过“每日作业”布置作业,学生发送照片等方式提交作业,进而对其批改并打分。留存的数据统计,便于分析与教学评价。yXj中国德育网,中小学德育网

    这次疫情虽然导致延迟开学,但却让我熟练掌握了许多线上教学的方法,并在实际的网课中学以致用,相信会为以后实施混合课堂教学打下坚实的基础。yXj中国德育网,中小学德育网

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    充分利用网络教学软件,整合网络教学资源

    来源:中国德育网  投稿人:湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学 陈钢  时间:2020-03-19