皇城镇后下幼儿园教师职业道德工作总结
为全面贯彻落实教育部《幼儿园工作规程》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，更好的改进幼教工作者工作作风，努力提高全园幼教工作者的思想素质和职业道德水平，提升保教质量，创办人民满意的学前教育，根据镇中心校要求，结合我园实际，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动，并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：
一、健全了机构组织
成立了以园长为组长的领导小组，严格按镇中心校方案和幼儿园的实际开展活动，组长、副组长全面具体负责活动的组织、开展、实施、检查和协调工作。领导小组成员密切配合并落实具体工作。
二、确保活动的有序进行
1、首先进行了宣传发动，组长带领全体教职工，学习镇中心校教师职业道德方案精神，提高了全体教职工的思想认识。
2、组织全体教职工学习、领会镇中心校方案要求，依据本园实际，讨论制定出适合本园的教师职业道德的活动方案。
3、认真组织教师学习。组织教师学习《习近平关于四有好老师》的材料，学习《教师职业道德规范》、《新时代幼儿园教师职业道德行为十项准则》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规和文件精神，学习于漪教师的典型事迹，使幼教工作者从思想深处受到教育和启迪，不断提高了全体教职工的依法从教、文明执教水平。在学习的基础上进行讨论交流，通过学习文件法规，进一步做好教职工的思想交流工作，使全体教职工从思想上真正认识到了为人师表、依法从教的必要性和重要性，进一步转变观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师幼关系，营造和谐的园所环境。讨论结束后，每教职工积极撰写学习心得。
4、为进一步深化师德教育，我们组织了师德专题报告会，组织全体教职工进行了师德演讲，用相互学习的榜样力量鼓舞每个人，促进了全体教职工相互学习、相互监督，不断提升自己的师德水准。
5、认真搞好自查自纠，要求每位教职工都要从思想和行为上反思自己的从教经历，找准原因认真做好以下“六查六看”：
查爱国守法，看是否遵规守纪、依法从教，是否有违背党和国家方针、政策的言行发生。
查爱岗敬业，看是否尽职尽责，是否有脱岗、串岗或在岗而不负责任等存在安全隐患的现象，是否有不按教育规律组织教育活动的行为发生。
查关爱幼儿，看是否关爱、尊重每一个幼儿，是否有体罚、变相体罚、谩骂和歧视、训斥幼儿的行为，看为幼儿提供的生活活动环境是否健康安全。
查教书育人，看是否有敷衍从教，违背幼儿身心发展规律的教育行为发生，看是否存在保教质量不高、家长工作开展不利的问题。
查为人师表，看是否衣着得体大方，语言规范健康，举止文明礼貌，是否团结协作，尊重家长，廉洁自律。
查终身学习，看是否自觉参加培训学习和自学进修，看组织教育活动的能力和水平是否体现先进的教育理念。
在组织每位教职工学习教育和开展“六查六看”活动的基础上，依据职业道德标准采取问卷的形式，组织家长和全体教职工进行了评议，重点查找存在问题，剖析思想根源，明确今后发展方向，撰写好职业道德建设自我剖析材料。
6、针对自查自纠和评议的问题，首先建立评价体系，对全体教职工的职业道德情况进行多方位的评价，面向幼儿、家长和社会采用调查问卷或座谈会等多种形式，进行评价，广泛征求意见，针对存在的主要问题，反馈给每一位教职工，并督促其认真整改，其次针对评价中存在的问题，制定整改方案，采取有效措施认真进行整改。整改方案与措施在幼儿园大门口外进行公示，接受群众监督；突出整改重点，落实整改措施和整改时限，建立一把手整改责任制，切实整改到位。
采取的方法为：细致查纠，深刻整改，边学边查，边查边改，要始终坚持把学习教育、查摆问题有机结合起来，知行合一，巩固效果
三、建立全体教职工职业道德建设长效机制
根据幼儿园实际，结合《职业道德准则》要求，用制度约束和规范保教行为。一是制定考核方案，二是建立全体教职工职业道德档案，建立职业道德评价标准，细化职业道德的内容；三是完善奖惩机制，把职业道德考评结果与评优、绩效工资紧密挂钩，对表现优异者应予以表彰奖励，问题突出者，及时批评处理，做到奖惩分明；四是加强职业道德的监督检查，及早发现并将问题消灭在萌芽状态，对情节严重、影响恶劣的职业道德问题要从严处理。五是加大监督检查力度。幼儿园将定期对全体教职工的职业道德建设情况进行评价。如发现工作不认真，对待此项活动不重视者，将进行通报批评，确保全体教职工职业道德教育在全园扎实开展，取得实效。
2021.1
